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学前比较教育模拟卷一

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15

蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和

A、体育教育
B、自然教育
C、环境教育
D、艺术表现

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韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用

A、家庭资源对幼儿进行教育
B、自然资源对儿童进行教育
C、网络资源对幼儿进行教育
D、社区资源对儿童进行教育

1998年，加德纳提出的第八种智力是

A、音乐—节奏智力
B、交往—交流智力
C、自知—自省智力
D、自然观察者智力

发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是

A、显性课程
B、海伊斯科普认知取向课程模式
C、零点计划课程
D、直接指导模式

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